Catatan Kuliah SDM:Metodologi Penelitian (Research Methodology

“Pengetahuan yang diperoleh melalui penelitian adalah pengetahuan yang paling dapat dipercaya.”

Aristoteles

A.Kompetensi Mata Kuliah

Kompetensi yang dapat dicapai dalam metode penelitian (research):

• Kompetensi Inti

1. Memahami konsep dasar penelitian: Memahami definisi, tujuan, dan jenis-jenis penelitian.
2. Mengidentifikasi masalah penelitian: Mengidentifikasi masalah penelitian dan merumuskan pertanyaan penelitian.
3. Merancang desain penelitian: Merancang desain penelitian, termasuk menentukan metode penelitian, sampel, dan instrumen penelitian.

• Kompetensi Khusus

1. Mengumpulkan data: Mengumpulkan data penelitian menggunakan metode pengumpulan data yang tepat.
2. Menganalisis data: Menganalisis data penelitian menggunakan metode analisis data yang tepat.
3. Menginterpretasikan hasil penelitian: Menginterpretasikan hasil penelitian dan membuat kesimpulan yang relevan.

• Kompetensi Metode Penelitian Kualitatif

1. Menggunakan metode penelitian kualitatif: Menggunakan metode penelitian kualitatif, seperti wawancara, observasi, dan analisis dokumen.
2. Menganalisis data kualitatif: Menganalisis data kualitatif menggunakan metode analisis data kualitatif, seperti analisis tema dan analisis naratif.

• Kompetensi Metode Penelitian Kuantitatif

1. Menggunakan metode penelitian kuantitatif: Menggunakan metode penelitian kuantitatif, seperti survei, eksperimen, dan analisis statistik.
2. Menganalisis data kuantitatif: Menganalisis data kuantitatif menggunakan metode analisis data kuantitatif, seperti analisis regresi dan analisis faktor.

• Kompetensi Etika Penelitian

1. Menghormati etika penelitian: Menghormati etika penelitian, termasuk menghormati hak-hak subjek penelitian dan menghindari plagiarisme.
2. Menggunakan sumber daya penelitian secara efektif: Menggunakan sumber daya penelitian secara efektif dan efisien.
3. Mengakui kontribusi orang lain dalam penelitian: Mengakui kontribusi orang lain dalam penelitian dan menghormati hak cipta.

B.Sejarah Perkembangan Metodologi Penelitian

Mata kuliah Metode Penelitian memiliki sejarah yang panjang dan kompleks. Meskipun tidak ada informasi spesifik tentang kapan mata kuliah ini pertama kali diperkenalkan, kita dapat melihat perkembangan metode penelitian itu sendiri.

Metode penelitian telah berkembang seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Pada abad ke-17, ilmuwan seperti René Descartes dan Francis Bacon memperkenalkan metode ilmiah yang sistematis dan objektif.

Pada abad ke-19 dan ke-20, metode penelitian terus berkembang dengan munculnya berbagai disiplin ilmu seperti sosiologi, psikologi, dan ekonomi. Para ilmuwan seperti Émile Durkheim, Max Weber, dan Karl Popper memperkenalkan konsep-konsep seperti metode kualitatif dan kuantitatif, serta pentingnya objektivitas dalam penelitian.

Dalam konteks pendidikan tinggi, mata kuliah Metode Penelitian kemungkinan besar diperkenalkan sebagai bagian dari kurikulum program sarjana atau pascasarjana. Tujuan dari mata kuliah ini adalah untuk memberikan mahasiswa pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk melakukan penelitian yang sistematis dan objektif.

Dalam perkuliahan, mahasiswa biasanya mempelajari konsep-konsep dasar penelitian, seperti definisi penelitian, jenis-jenis penelitian, dan metode pengumpulan data. Mereka juga mempelajari cara merancang proposal penelitian, mengumpulkan dan menganalisis data, serta menyajikan hasil penelitian dalam bentuk laporan atau artikel ilmiah.

C.Materi Pokok Metodologi Penelitian

Berikut adalah beberapa materi pokok yang biasanya dibahas dalam mata kuliah Metode Penelitian:

Materi Pokok I: Pengantar Metode Penelitian

1. Definisi dan Tujuan Penelitian: Memahami definisi dan tujuan penelitian.
2. Jenis-Jenis Penelitian: Memahami jenis-jenis penelitian, seperti penelitian kualitatif dan kuantitatif.
3. Metode Penelitian: Memahami metode penelitian, seperti metode survei, eksperimen, dan studi kasus.

Materi Pokok II: Desain Penelitian

1. Desain Penelitian Kualitatif: Memahami desain penelitian kualitatif, seperti desain studi kasus dan desain fenomenologi.
2. Desain Penelitian Kuantitatif: Memahami desain penelitian kuantitatif, seperti desain eksperimen dan desain survei.
3. Desain Penelitian Campuran: Memahami desain penelitian campuran, yang menggabungkan metode kualitatif dan kuantitatif.

Materi Pokok III: Pengumpulan Data

1. Metode Pengumpulan Data Kualitatif: Memahami metode pengumpulan data kualitatif, seperti wawancara, observasi, dan analisis dokumen.
2. Metode Pengumpulan Data Kuantitatif: Memahami metode pengumpulan data kuantitatif, seperti survei, eksperimen, dan analisis statistik.
3. Teknik Pengumpulan Data: Memahami teknik pengumpulan data, seperti teknik sampling dan teknik pengukuran.

Materi Pokok IV: Analisis Data

1. Analisis Data Kualitatif: Memahami analisis data kualitatif, seperti analisis tema dan analisis naratif.
2. Analisis Data Kuantitatif: Memahami analisis data kuantitatif, seperti analisis statistik dan analisis regresi.
3. Teknik Analisis Data: Memahami teknik analisis data, seperti teknik pengujian hipotesis dan teknik pengukuran korelasi.

Materi Pokok V: Penyajian Hasil Penelitian

1. Penyajian Hasil Penelitian Kualitatif: Memahami penyajian hasil penelitian kualitatif, seperti penyajian data dalam bentuk naratif.
2. Penyajian Hasil Penelitian Kuantitatif: Memahami penyajian hasil penelitian kuantitatif, seperti penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik.
3. Teknik Penyajian Hasil Penelitian: Memahami teknik penyajian hasil penelitian, seperti teknik penggunaan bahasa yang jelas dan teknik penggunaan visualisasi data.

C.Pengertian Metodologi Penelitian

Berikut beberapa definisi metodologi penelitian dari para ahli:

Definisi dari Ahli Penelitian

1. Creswell (2014): “Metodologi penelitian adalah proses sistematis untuk memperoleh pengetahuan yang baru.”
2. Sugiyono (2017): “Metodologi penelitian adalah cara untuk memperoleh jawaban atas pertanyaan penelitian.”
3. Kerlinger (1973): “Metodologi penelitian adalah proses untuk memperoleh pengetahuan yang sistematis dan objektif.”

Definisi dari Ahli Filsafat

1. Aristoteles: “Pengetahuan yang diperoleh melalui penelitian adalah pengetahuan yang paling dapat dipercaya.”
2. Immanuel Kant: “Penelitian adalah cara untuk memperoleh kebenaran.”
3. Francis Bacon: “Pengetahuan yang diperoleh melalui penelitian adalah pengetahuan yang paling berguna.”

Definisi dari Ahli Lain

1. American Psychological Association (APA): “Metodologi penelitian adalah proses untuk memperoleh pengetahuan yang sistematis dan objektif.”
2. National Science Foundation (NSF): “Metodologi penelitian adalah proses untuk memperoleh pengetahuan yang baru dan inovatif.”
3. Organisasi untuk Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD): “Metodologi penelitian adalah proses untuk memperoleh pengetahuan yang sistematis dan objektif untuk meningkatkan kualitas hidup.”

D.Perbedaan Kuantitatif & Kualitatif

Berikut adalah perbedaan fokus kajian antara penelitian kuantitatif dan kualitatif:

Fokus Kajian Kuantitatif

1. Jumlah dan frekuensi: Penelitian kuantitatif fokus pada jumlah dan frekuensi fenomena yang diteliti.
2. Pengukuran dan analisis statistik: Penelitian kuantitatif menggunakan pengukuran dan analisis statistik untuk menguji hipotesis dan menjawab pertanyaan penelitian.
3. Generalisasi: Penelitian kuantitatif bertujuan untuk generalisasi hasil penelitian ke populasi yang lebih luas.
4. Objektivitas: Penelitian kuantitatif berusaha untuk mencapai objektivitas dengan menggunakan metode dan instrumen yang sistematis dan terstruktur.

Fokus Kajian Kualitatif

1. Makna dan interpretasi: Penelitian kualitatif fokus pada makna dan interpretasi fenomena yang diteliti.
2. Deskripsi dan analisis konteks: Penelitian kualitatif menggunakan deskripsi dan analisis konteks untuk memahami fenomena yang diteliti.
3. Spesifisitas: Penelitian kualitatif bertujuan untuk memahami fenomena yang diteliti dalam konteks yang spesifik.
4. Subjektivitas: Penelitian kualitatif mengakui bahwa penelitian itu sendiri adalah proses yang subjektif dan bahwa peneliti memiliki peran aktif dalam membentuk hasil penelitian.

Perbedaan Lain

1. Desain penelitian: Penelitian kuantitatif menggunakan desain penelitian yang sistematis dan terstruktur, sedangkan penelitian kualitatif menggunakan desain penelitian yang lebih fleksibel dan adaptif.
2. Instrumen penelitian: Penelitian kuantitatif menggunakan instrumen penelitian yang sistematis dan terstruktur, seperti kuesioner dan skala pengukuran, sedangkan penelitian kualitatif menggunakan instrumen penelitian yang lebih fleksibel dan adaptif, seperti wawancara dan observasi.
3. Analisis data: Penelitian kuantitatif menggunakan analisis data statistik, sedangkan penelitian kualitatif menggunakan analisis data yang lebih kualitatif, seperti analisis tema dan analisis naratif.

Referensi Rujukan

Berikut beberapa pustaka yang relevan dengan topik Metode Penelitian:

Buku

1. “Metode Penelitian” oleh Sugiyono (2017)
2. “Research Methods” oleh John W. Creswell (2014)
3. “The Research Methods Knowledge Base” oleh William M.K. Trochim (2006)
4. “Metode Penelitian Kualitatif” oleh Lexy J. Moleong (2017)
5. “Metode Penelitian Kuantitatif” oleh A. W. Widjaja (2018)

Jurnal

1. Jurnal Metode Penelitian (Universitas Indonesia)
2. Jurnal Penelitian (Universitas Gadjah Mada)
3. Jurnal Research Methods (Universitas Padjadjaran)
4. Jurnal Metode Penelitian Kualitatif (Universitas Sebelas Maret)
5. Jurnal Metode Penelitian Kuantitatif (Universitas Brawijaya)

Artikel Online

1. “Metode Penelitian” oleh Wikipedia Indonesia
2. “Research Methods” oleh ResearchGate
3. “Metode Penelitian Kualitatif” oleh (link unavailable)
4. “Metode Penelitian Kuantitatif” oleh SlideShare
5. “The Research Methods” oleh Google Books

Sumber Lain

1. Kursus online “Metode Penelitian” oleh Coursera
2. Video kuliah “Metode Penelitian” oleh YouTube
3. Podcast “Metode Penelitian” oleh Spotify

Penutup
“Selamat kepada semua mahasiswa yang telah menyelesaikan kuliah Metodologi Penelitian ini. Dalam kuliah ini, kita telah membahas tentang konsep dasar penelitian, jenis-jenis penelitian, desain penelitian, pengumpulan data, analisis data, dan penyajian hasil penelitian.

Kita juga telah membahas tentang perbedaan antara penelitian kuantitatif dan kualitatif, serta bagaimana memilih metode penelitian yang tepat untuk suatu topik penelitian.

Dengan menyelesaikan kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat memiliki kemampuan untuk:

• Memahami konsep dasar penelitian
• Mengidentifikasi jenis-jenis penelitian
• Merancang desain penelitian
• Mengumpulkan dan menganalisis data
• Menyajikan hasil penelitian

Semoga pengetahuan dan kemampuan yang telah diperoleh dalam kuliah ini dapat bermanfaat bagi mahasiswa dalam melaksanakan penelitian dan mencapai tujuan akademiknya.

Terima kasih kepada semua mahasiswa yang telah berpartisipasi dalam kuliah ini. Semoga sukses!”

Selamat membaca.

Salam literasi.

Makassar, 14.Februari 2025.

Diberdayakan Dosen Pengampu:

Dr Sudirman, S. Pd. M. Si.

Pengetahuan yang diperoleh melalui penelitian adalah pengetahuan yang paling berguna.

Francis Bacon

Tentang Penulis

Dr. Sudirman, S. Pd., M. Si.
NIDN: 0931127001,dikenal Sudirman Muhammadiyah (Jenderal Sdm) Mengenal denting suara diCennoe, Soppeng, 31 Desember 1970. Istri : Hj. Wahida Rahim, S. Pd., Gr.
Anak :
Raihan Ilmi Sastra Gibran
Ravika Ressova Sastra Raihanuun.
Alamat. Jl. Hukum1 Nlok. E No. 85 Komp. Unhas Makassar.
Pendidikan :
SDN 83 Cennoe, Soppeng(1984 )
SMP Muhammadiyah Belo Soppeng (1989).
SMAN. 2 Soppeng (1990)
S1. PMP PIPS FKIP UVRI (1994).
S2. SosiologiUnhas (2001)
S3 Sosiologi UNM (2015).
Skripsi : Hukuman Mati dan Relevansinya Teehadap HAM di Indonesia (1994).
Tesis : Peranan Elit Adat dalam Perkembangan Partai Politik di Sulawesi Selatan Pasca Orde Baru (2001).
Disertasi: PERILAKU POLITIK ELIT LOKAL (Study Fenomenologi Elit Adat pada Pilkada Kabupaten Soppeng (2015)
Diklat Pengembangan Karier
1). Pengembangan Ketrampilan Dasar Teknik Instruktusuonal (PEKERTI), Jakarta, 11 September 2000
2). Pelatihan Applied Approach (AA). Makassar, 10 Desember 2015.
3). Diklat Asessment Komputerisasi, Jakarta, 5 Oktober 2010.
4).Studi Orientasi Kesejahteraan Sosial ( Singapore, Malaysia dan Thailand) 4-10 April 2010.
5). Sertifikasi Dosen Sosiologi, Univ. Brawijaya, Malang, 19 Desember 2012.
5). Assesor Dosen Sosiologi, Jakarta, 23 November 2021.
6).Reseach Collegium ( Trilogi Metodologi Sosial Berbasis Sertifikasi). Makassar, 2-3 November 2019.
Karya Ilmiah :
1)-MEMBACA PERUBAHAN SOSIAL DAN PERADABAN BARU ISBN :9786022631859 Terbit 1 Maret 2021
2).STRATEGI PEMBERANTASAN KORUPSI PENDEKATAN HUKUM DAN SOSIAL ISBN :62-486-1418-677 : Terbit 1 November 2024.
3).Narasi Merdeka: Terbit 1 Agustus 2024.
4).Budaya Politik Politik Budaya: Filosofis, Sosiologis, dan Empiris Terbit :17 Juni 2024.
5).OEMAR BAKRIE NARASI BUKU (buku chapter) Terbit : 1 November 2024.
Pembicara (Narsum).
1). SEMINAR NASIONAL (Perkembangan Teknologi di Era Revolusi Dunia Usaha dan Dunia Industri Makassar, 6 Januari 2025.
2). DIMENSI SOSIOLOGIS MASYARAKAT BUGIS DALAM MEWUJUDKAN KETAHANAN SOSIAL BUDAYA DAN EKOLOGI, 28 Desember 2024.
3). Kondisi Perguruan Tinggi di era milineal, 19 September 2024
4).PILKADA SERENTAK DALAM ANCAMAN KLAN POLITIK, 3 Agustus 2024.
5).Merdeka Belajar atau Belajar Merdeka di Dunia Pendidikan.
Kegiatan Lokakarya, 11 Juli 2024.
6).Menyikapi Prilaku Politik Masyarakat di Tahun Politik 2024, 1 Mei 2024.
7).DIALOG KEBANGSAAN (Menggugat UUD NRI 1945 Melalui Amandemen,Adendum atau Dekrit Presiden Prodi PPKn FKIP, 24.Januari 2023.
Pengampu Mata Kuliah Ganjil/Genap:
Pendidikan Anti Korupsi (PAK).
Pengantar Sosiologi.
PKn
Pendidikan Pancasila.
HTN
HTP
ILMU NEGARA
Sosiologi Pendidikan
Sosiologi Politik
Sosiologi Hukum
Fildafat Pancasila
Filsafat Hukum
Filsafat Pendidikan
Filsafat Ilmu
Perubahan Sosial
Research Methodology
Magister S2:
1). Isu isu Aktual Sosiologi Kontemporer
2). Psikologi Pendidikan
3). Desain Media Promkes.

Salamaqi topada Salamaq