SDIT Insan Madani Kota Palopo menjalin Perjanjian Kerja Sama (PKS) dengan Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Negeri (UIN) Palopo, Kamis (15/10/2026). Kegiatan tersebut dilaksanakan di Program Studi PGMI UIN Palopo dengan fokus kerja sama pada pengembangan perpustakaan sekolah dan penguatan budaya literasi peserta didik. Penandatanganan kerja sama dilakukan oleh Kepala SDIT Insan Madani Kota Palopo, Abdul Syukur, S.Pd., Gr., dan Ketua Program Studi PGMI UIN Palopo, Dr. Muhammad Guntur, M.Pd. Kerja sama ini menjadi langkah strategis dalam membangun sinergi antara lembaga pendidikan dasar dan perguruan tinggi untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan sekolah.
Kepala SDIT Insan Madani Kota Palopo, Abdul Syukur, S.Pd., Gr., menyampaikan bahwa kerja sama ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi pengembangan perpustakaan sekolah, terutama dalam menumbuhkan minat baca dan membangun budaya literasi sejak dini.
“Melalui kerja sama ini, kami berharap perpustakaan SDIT Insan Madani dapat berkembang menjadi pusat sumber belajar yang lebih optimal, menarik, dan bermanfaat bagi peserta didik. Kami ingin menumbuhkan kecintaan terhadap membaca sejak dini serta menghadirkan lingkungan belajar yang mendukung pengembangan pengetahuan, kreativitas, dan karakter siswa,” ungkapnya.
Sementara itu, Ketua Prodi PGMI UIN Palopo, Dr. Muhammad Guntur, M.Pd., menyampaikan bahwa kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dasar merupakan salah satu bentuk kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
“Kerja sama ini diharapkan menjadi ruang kolaborasi yang produktif antara Prodi PGMI UIN Palopo dan SDIT Insan Madani Kota Palopo. Pengembangan perpustakaan sekolah tidak hanya berkaitan dengan pengelolaan buku dan koleksi, tetapi juga bagaimana perpustakaan dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar yang mendukung proses pembelajaran serta membangun budaya literasi peserta didik,” ujarnya.
Ruang lingkup kerja sama ini mencakup pengembangan pengelolaan perpustakaan sekolah, peningkatan layanan dan pemanfaatan koleksi bahan pustaka, pelaksanaan kegiatan literasi, serta peluang pendampingan dan pelatihan bagi guru maupun tenaga pengelola perpustakaan. Kerja sama juga diharapkan membuka kesempatan bagi mahasiswa PGMI untuk berkontribusi dalam kegiatan pengembangan literasi dan perpustakaan sekolah sesuai dengan program yang disepakati bersama.
Melalui PKS ini, kedua lembaga diharapkan dapat mengembangkan program-program berkelanjutan yang memberikan manfaat nyata bagi sekolah, perguruan tinggi, dan masyarakat pendidikan.
Kolaborasi tersebut menjadi wujud komitmen bersama dalam memperkuat budaya literasi, meningkatkan kualitas layanan perpustakaan, serta mewujudkan lingkungan pendidikan yang mendukung lahirnya generasi pembelajar yang berpengetahuan, kreatif, dan berkarakter.