“Belajar tidak berhenti ketika kamu meninggalkan sekolah. Belajar adalah proses seumur hidup.”

A. Kompetensi Materi
Pembelajaran lewat media sosial (medsos) memiliki beberapa kompetensi yang dapat diperoleh, antara lain:

  1. Literasi Digital: Kemampuan menggunakan teknologi digital untuk mengakses, memahami, dan menciptakan konten.
  2. Komunikasi Efektif: Kemampuan menyampaikan informasi dan gagasan secara efektif melalui platform media sosial.
  3. Kolaborasi: Kemampuan bekerja sama dengan orang lain dalam lingkungan online untuk mencapai tujuan bersama.
  4. Keterampilan Berjejaring: Kemampuan membangun dan memelihara jaringan online yang bermanfaat untuk pembelajaran dan pengembangan diri.
  5. Keterampilan Mencari Informasi: Kemampuan mencari dan mengevaluasi informasi yang relevan dan akurat melalui media sosial.
  6. Kreativitas Kemampuan menciptakan konten yang menarik dan bermanfaat melalui platform media sosial.

Dengan demikian, pembelajaran lewat media sosial dapat membantu individu mengembangkan kompetensi yang relevan dengan kebutuhan zaman digital.
B. Materi Pembelajaran lewat Medsos
Pembelajaran melalui media sosial (medsos) memiliki beberapa kelebihan, antara lain:

  1. Aksesibilitas: Pembelajaran dapat diakses kapan saja dan di mana saja melalui perangkat mobile.
  2. Fleksibilitas: Pembelajaran dapat disesuaikan dengan jadwal dan kebutuhan individu.
  3. Interaktivitas: Pembelajaran dapat melibatkan interaksi dengan pengajar dan sesama peserta didik melalui fitur komentar, pesan, dan diskusi.
  4. Konten yang beragam: Pembelajaran dapat mencakup berbagai jenis konten, seperti video, gambar, dan artikel.
  5. Biaya yang efektif: Pembelajaran melalui medsos dapat mengurangi biaya yang terkait dengan pembelajaran tradisional.

Namun, perlu diingat bahwa pembelajaran melalui medsos juga memiliki beberapa tantangan, seperti:

  1. Kualitas konten: Kualitas konten pembelajaran dapat bervariasi tergantung pada sumbernya.
  2. Distraksi: Medsos dapat menjadi sumber distraksi jika tidak digunakan dengan bijak.
  3. Keterlibatan: Peserta didik perlu memiliki motivasi dan keterlibatan yang tinggi untuk memanfaatkan pembelajaran melalui medsos secara efektif.

Dengan demikian, pembelajaran melalui medsos dapat menjadi pilihan yang efektif jika digunakan dengan bijak dan terstruktur.
C.Bentuk bentuk Pembelajaran Medsos
Bentuk-bentuk pembelajaran melalui media sosial dapat meliputi:

  1. Kursus Online: Pembelajaran yang terstruktur dan sistematis melalui platform online.
  2. Video Tutorial: Pembelajaran melalui video yang menjelaskan konsep atau keterampilan tertentu.
  3. Diskusi Online: Pembelajaran melalui diskusi dan interaksi dengan pengajar dan sesama peserta didik.
  4. Grup Belajar: Pembelajaran melalui grup yang dibentuk untuk membahas topik tertentu.
  5. Sharing Konten: Pembelajaran melalui berbagi konten yang bermanfaat, seperti artikel, infografis, atau podcast.
  6. Live Streaming: Pembelajaran melalui siaran langsung yang memungkinkan interaksi dengan pengajar dan peserta didik lainnya.
    D. Kesimpulan
    Pembelajaran melalui media sosial dapat menjadi pilihan yang efektif dengan bentuk-bentuk seperti kursus online, video tutorial, diskusi online, grup belajar, sharing konten, dan live streaming. Namun, perlu diingat bahwa kualitas konten, distraksi, dan keterlibatan peserta didik perlu diperhatikan untuk memaksimalkan pembelajaran.
    Makassar, 20 Juni 2025
    Diberdayakan Oleh :
    Dr. Sudirman, S. Pd., M. Si.

“Pembelajaran melalui media sosial dapat menjadi pilihan yang efektif jika digunakan dengan bijak dan terstruktur.”

(Visited 19 times, 1 visits today)
Avatar photo

By Sudirman Muhammadiyah

Dr. Sudirman, S. Pd., M. Si. Dosen|Peneliti|Penulis| penggiat media sosial| HARTA|TAHTA|BUKU|

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.